Colegas y exalumnos: Les invitamos a colaborar como mentor voluntario de un estudiante del patología del habla-lenguaje 2022-23. para un nuevo año con un estudiante asignado. Los beneficios para el mentor son consistentes con los que publica ASHA para los participantes de su programa STEP:
- Atención continua al desarrollo profesional del propio mentor
- Acceso a recursos para fortalecer su práctica basada en evidencia
- Satisfacción por compartir su experiencia profesional sin un gran compromiso de tiempo.
- Mejora de sus habilidades de coaching, mentoría, liderazgo y autogestión.
- Posibilidad de estar expuesto a una diversidad de pensamiento, estilo, personalidad y cultura.
- Una forma de reclutar empleados para la compañía/ práctica privada del mentor
- Circuito de retrocomunicación para los estudiantes y el programa académico con respecto a necesidades del ofrecimiento curricular.
- Una forma de "retribuir" a la UPR
- Una red profesional duradera